Im Rahmen des Webinars „Digital und Präsenz“, veranstaltet von der „Ruhr-Futur“ und der Robert-Bosch-Stiftung (Verleiher des Deutschen Schulpreises), stellten Susanne Schulte und Manuel Hano die Bildungsmomente der Montessori-Reformschule als zukunftsorientierte Leistungsbeurteilung vor. Gemeinsam mit den anderen Referenten Prof. Dr. Ferdinand Stebner und dem Team der Gesamtschule Gescher wurden Konzepte und Ideen vorgestellt, wie alternatives Lernen und mögliche Leistungsbeurteilungen in Zukunft aussehen könnten. Wir freuen uns sehr, wie viele Schulen, nicht nur aus Deutschland, Interesse an unserem Konzept bekundeten und sich nun aufmachen, eine Alternative für Zeugnisnoten zu finden. Dass es bei uns nicht um den Vergleich und um Konkurrenz, sondern um Entwicklung der Persönlichkeit, um Begeisterung und Neugierde geht, motivierte auch andere Kollegien über das schuleigene Bildungskonzept nachzudenken.